非：孩子，我太知道了。
可彼得此时紧紧抿着嘴，望着洪非的眼神充满了别样的期待，就差明摆着让洪非说自己不知道了。
“不知道啊，最近我又出远门了，才刚回来，你说说发生什么了？”
彼得眼神一亮，放下可乐，开始了自己连手带脚一起比划的生动讲述。
看着他口中快速吐出一串串词语，洪非不禁感叹：三岁看老还是有一定道理的，瞧这嘴皮子利索的，不去讲相声真是可惜了。
“……可惜，最后大家还是不知道那六个神秘人到底是好人还是坏人。”
洪非笑了笑，没有接话。
彼得：“先生，你觉得他们是好人，还是坏人？”
洪非一边吃东西，一边漫不经心地道：“不好不坏。”
彼得眨了眨眼：“这是什么意思？”
“意思就是，既能看到好，又能看到坏。就好比你放学走路回家的时候没带伞，偏偏此时下起了大雨，对你来说这场雨来得很不是时候，可恰恰是这场雨，拯救了干旱饥渴濒死的植物或动物。”
彼得似乎有些明白了。
洪非继续道：“一片绵延起伏的高山，横着看是山岭，侧着看也许就是一座孤峰，而且站在远处和近处，你看到的高低也各不相同。”
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
非要解释一遍实在不爽，看来是时候让梅姨给他报一个中文学习班了。
第131章 谋求龙之力好人还是坏人(5/10)