起，我便是你们的先生，你们要谨记几条规矩，违者便要揪面皮、拧耳朵、打手板……”
一边听先生讲着一条又一条的规矩，牛娃的心里一边嘀咕着：“光是打手板就怪吓人的，还要揪面皮和拧耳朵啊，看来要规矩一些。”
随着先生的一番话，这些“新生”迎来了他们人生中的第一堂课。
看着眼前这个虽有些简陋但却极有规矩的课堂，陈墨不禁一阵感慨：没有规矩不成方圆，在这里尚且存在的“戒尺”，在他先前生活的世界已经不复存在了。
在那个世界里，学生犯了错不能打、不能骂，甚至老师批评得严重一点都不行！
正是因为如此，很多孩子对老师没有了敬畏，他们反过来成了强势的群体，而老师，却成了弱势。
假如有哪个老师胆敢动一下这些被宠坏了的孩子，那么等着瞧，先是孩子的家长会不依不饶，爸爸妈妈、爷爷奶奶齐上阵，先到学校里大闹一通，然后便是上级部门立刻跑来追责，再然后就是媒体们一窝蜂地跑来疯狂地报道、转载，到了最后，便是这个老师遭受处分或是黯然离职……
这时候，孩子、家长、社会究竟是该高兴还是悲哀？
当然，那些披着羊皮混进老师队伍里的狼除外。那些心理扭曲、变态的恶徒确实该死，甚至有的死一千次、一万次都不够。
过了好久，先生终于把一大堆规矩讲完了，孩子们这才在先生的指点下，一个个乖巧得像小绵
第十章 小么小儿郎(5/7)