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非独生子女生存指南

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是香肠的两瓣嘴对着我无声的动了动。
    猪头。
    那就鱼死网破吧,我想。
    “老师……。”
    “老师……。”
    我霍然转过头,看向声音的来源,这熟悉的声音。
    陈染之站在门口,对着苏老师毕恭毕敬地点了点头。
    “哎,是三年级的陈染之啊,有什么事?”
    陈染之走进来,手上拿着一本白皮的本子,他将杯子翻开递到苏老师面前。一本正经的模样,竟然有几分威严。底下的读书声也渐渐沉寂了下去,都探头探脑的张望着讲台前这个不速之客。
    而我,忘了开口,也忘了要坐下。
    “这次一一班行为规范总分全校垫底,赵老师让我来跟您说一声,有几个需要改进的地方。”
    “垫底?”
    伴随着挑高的尾音,是苏老师顿时拉下的脸,语气冷如寒霜。
    但陈染之仿若未察,依旧是一副不紧不慢的样子:“主要是学生的领巾佩戴上扣分很多,特别是。”陈染之一顿:“你们班有个叫赵强的学生,检查人员发现他一周三次没有按规定佩戴领巾,多次课间休息室不按规定独自跑去教学楼后的小花园,并且有随意破坏花草树木的现象。”
    “赵老师说,希望苏老师能对这个同学加强管理。”
    “学校是我们共同的家园,不能因为个别同学的不珍惜而被毁坏。”
    陈染之每说一句,苏老师

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