的学生问。
文佳津故作生气，“敢开我的玩笑，生气了！呵，你们的上课时间到了。”
“好了，今天呢，我们来讲讲德国的鲁尔工业区”……
赵致蕴回到学校后立马回办公室，正在思考新课题，对本市气象的研究与数据整理。气象……降雨量，光照时长，台风预报……
把新课题发给参与的学生后，便往实验室跑，拿起笔在白板上写上几个研究方向后，赵教授突然若有所思地看着几个白板，好像有理由找她了。
文佳津正在吃饭时，手机提示音想起了，划开手机，“文老师，关于一个新课题想要和你讨论一下。”文佳津以为是谁发错了，一看微信名“α”？谁啊？回忆了一下，想起了微信主人了。
文佳津看了后感到诧异“课题？什么课题？”居然找她参与数学课题？
“关于本市气象的研究”秒回。
文佳津还是感到惊讶。
“能告诉我，我市降雨的大致规律吗？”又一条信息。
文佳津也开始认真起来，“我市属于亚热带季风气候，总的来说是夏季多雨。”生活了那么多年，不知道吗？
赵致蕴知道，只是，目前这是唯一一个看上去正常的理由，找你。
“不如，今晚下班后，我请你吃饭，再探讨一下？”赵致蕴发出邀请。
文佳津犹豫了一下，找借口拒绝了，“不好意思啊，今晚看晚修，我在食堂随便解决算
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