他的溺耳

，没想太多。
    正式的第一节早读，语文课代表拿着语文书大声领读，讲起来进度还要比她原来的学校慢一些，《师说》已在上学期全部背诵完毕了。
    她随口跟着念，确切地咬准字音，助听器里朗朗的读书声总是蒙着点电子的色彩。
    语文老师时不时来巡巡，只是站在门口看一下，挺敷衍了事的。
    “等会上课要抽背啊。”懒懒的腔调拖着尾音，淡定从容地插入进读书声中，像是蜻蜓点水一过，语文老师又缓