第十八章 “今天许又谨在空间分享了《夏夜晚风》这首歌”
她什么，之庭放下心来。
暑假，之庭在奕斐家里和奕斐一起学书法，她们从篆书开始学起。奕斐妈妈的老师有一套独特的书法教学理念，他不认为书法应该先从大热的楷书或行书学起，而是应该从最古老的书体——篆书开始学起，按照书体的发展，从篆书到隶书，再到楷书和行书，草书。先在篆书里打好基础功，体会每一个书体的变化，这才是书法的学习之道。
之庭和奕斐每个工作日都关在书房里练字，一站就是两三个小时，吃了午饭，短暂午休后又开始继续练习。常常每天的练习时间会达到八小时甚至更长。这个假期和上学时候倒是没有什么区别。
回家之前，奕斐妈妈都会各自点评一下她们今天的练习稿。
之庭认真记录下来，并反思第二天该如何改进。晚上回家写完日记还会在空间贴上今天作品的照片，并附上一两句话。
刚开始还有人问，是什么书体，也有人问为什么不写楷书。之庭都一一认真解答了。
后来大家都没了兴趣，只有许又谨偶尔给她点个赞。
假期结束前的两周，之庭抱着厚厚一摞书法稿回到C市。作业早就写完了，但是还需要预习高二上学期的内容。之庭高一都保持在年级前二十，从高一下爸妈就同意之庭不再补课了。
只是高二的内容比高一更难，而且班里会转来不少成绩好的学生，竞争压力更大。之庭提早结束书法学习也是为了开学做更充足的准备。
开学之
第十八章 “今天许又谨在空间分享了《夏夜晚风》这首歌”(3/5)