卢利接过书稿，先拿出一块手帕擦擦书稿，看也不看江宇芸难看之极的脸色，展开来，开始念诵：“……学生们最近似也了解我是什么样的教师，因而不再有任何期待了。因为除了和数学课业有关的事以外，我什么话都不说，所以学生们替我取了个绰号——“机器”，大概是“教学机器”的简称吧！我左手拿教科书、右手拿粉笔，开始上课。三角函数、微分、积分……很难确定她们之中有百分之几的人能听懂我授课的内容，并非她们不时点头、频做笔记，就表示已经了解。每次测验，成绩总是烂得一塌糊涂。”
《放学后》是东野圭吾的成名作，应该是在三年后出现的，凭这部小说，在当年的江户川乱步奖评奖中一举折桂，之后便正式辞职写作，也成就了日后的东野神话。
但无论艺术成就还是内涵深度，都远远无法和后期的作品相比，卢利本人对这部作品也不是很喜爱，不但比不上《嫌疑人x的献身》、《白夜行》和以加贺恭一郎为首的几部作品，甚至连那诡异得简直有些好笑的《黑笑小说》都比不过。当然，这是卢利的个人观点，可能是口味不同带来的迥异的感官。
办公室里静悄悄的，只有卢利的清亮、稚嫩到甚至有几分尖利的声音响起，当他念到：“……村桥最爱发牢骚了，我们始终只当他的听众。牢骚的内容各色各样：学生的过错、校长的不懂事、薪水太少等等。唯一不变的是：他很后悔当女子高校的教师！”的时候，押田律美点点头
第35节 拒绝(1/5)