送大西北，据说死在了那里！
郑老师目光阴沉的看着卢利，他感觉气氛有点不对头，说实话，卢利是个笨孩子，这是班里公认的，因为母亲早逝，很多老师都对这个孩子抱几分同情，但老郑却不在此列，他反而觉得，这个孩子可怜归可怜，但可怜人必有可恨之处，以卢利来说，他不讲卫生、不懂规矩、不求上进，根本不值得别人为他付出半点怜悯之心！
但不知道为什么，今天的卢利，似乎有些不同了，他站得如同一支标枪般笔直，原本雾蒙蒙的，总是看不见亮光的眸子也神采奕奕起来，而且幽深如潭，一眼望不到底似的。
他盯着卢利看了一会儿，那个身高不比他矮多少的孩子毫不回避的和他对视着，到最后，反而是他这个大人先转过头去。
干咳了几声，用手一指黑板：“我刚才讲的题，你听见了吗？”
“听见了。”
“上去答题。”
卢利瞄了一眼黑板，是一道四则运算题，8+4x（3x3+1）2，其实，四则运算的规律，他没有说完，若是换了一个孩子，怕真就被他难住了，卢利却不再此列，三两步走到黑板前，飞快的写下答案：28。“郑老师，还要写过程吗？”
郑老师白了他一眼，摇了摇头：“行了，回座吧。”
卢利返回座位，同座的胥云剑又捅了他一下：“哎，怎么算出来的？”
卢利没理他，把写有文字的纸撕下来，认真的看了几
第2节 思路(5/6)