和她待在一起。
不是上课的其他时间也很享受在老师身边的感觉，没有比老师身边以外更让人觉得舒服安心的地方了。
最开始交流不是很顺利，但老师很努力的去理解他的意思，记载了随身的小本子上，对他偶尔冒出来的新词汇，像是玩你画我猜一样，跟他在本子上写写画画推敲他的意思。
明明是增加了交流的困扰，老师却会觉得他能想到这样来代替这个词很厉害，笑着说如果玩游戏不能明确的有暗示，他的这些词汇说不定就能帮大忙。
老师很喜欢笑，大部分时候都是笑着的，不是那种礼节性模式化的笑容，是真的在因为什么开心着而笑了出来。
真希问过几次，老师为什么那么开心；老师每次的答案都不一样，但却都很简单。
‘看你们很有活力就开心啊。’
‘今天天气不错就开心啊。’
‘我早上看