，觉得这个男孩子很聪明，就是调皮了点不爱学习。她惜才，一直都想把周宁深引到正路上来。
而程玥，最近则是几个科目老师议论的重点。班主任特地和她们交代过，上课时要多多关注她。最好找机会去摸摸她的底，看她每个科目到底学到哪种程度。
陈梦先是点周宁深起来，“周宁深，你说说看你为什么不想参加？”
周宁深：“老师，只有三个名额，怎么看我都不可能，既然不可能，那我还举手干嘛。”
周宁深一说完，空气传来一阵哄笑。
陈梦又看向程玥，“程同学，你呢，你怎么也不举手。”
程玥这时已经收起了下课时看得津津有味的，老老实实起身，“我……觉得我不需要，想把机会留给别的同学。”
程玥这句话一出来，全班直接无语。
这么自大的吗？什么叫把机会留给别的同学？好像她不要的让给别人一样。
陈梦对程玥倒是依旧和颜悦色，“这对你来说也是很好的机会，我想班上应该每个同学都想要争取才对。这样吧，作为老师，我还是希望给班上每个同学都公平的经验。这次演讲，主要还是考大家的口语。好，先从程同学开始，老师拿了一本书，随便截取一段让大家念，先在老师这进行初选。”
陈梦走到程玥面前，给了她一本全英文版的《1984》，打开Chapter 4，随便指了一段。
“程同学，你朗读
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