何尝不是这么想的?
初一的课程是语文、数学、英语、历史、地理、生物、思想品德(政治)、音乐、美术、体育和信息技术。
每周一次小测验,每月一次月考,再加上期中期末,大大小小的考试,多得让人连喘息的时间都没有。
可偏偏每次大考试排名,都是按照语文、数学、英语、历史、地理、生物跟思想品德这七门分数的总和来排的。也就是说,任何一门出现了短板、偏科,都会拉低总分数,从而降低自己的排名。
左薇挨个分析:
语文、数学问题不大,她小学学的最好的就是这两门,尤其是数学,曾经还当过课代表,所以不用担心。
英语。
她挠了挠头。城百小学是从四年级开始学英语的,她便一直以为大家都是如此,可某一天,当她得知班里那群毕业于实验小学的同学,都是从一年级就开始学英语的之后,她心里的差距感油然而生。整整多了三年的基础,怪道之前英语考试,她觉得有几道题书上压根没讲过,怎么班里还有一堆能人做出来了,原来,原因是在这里。
地理、生物大家都是刚刚接触,起点一样,所以差距应该也不会很大。
最后是历史和思想品德。
这两个更侧重背诵,考验的是肯不肯花时间去背,死记硬背的背。
想到这里,左薇的心纠结起来。她要练小提琴,还要追看每天晚上的电视剧,时间本来就很少了,再
分卷阅读26(3/4)