叫教员，难听点不就是咱过去的传帮带吗？！本质上又没啥区别，你又不能新增个职务出来，你想搞就搞呗！”
好像还真是
让优秀的战士去教导其余战士，这还真就是“传帮带”的老传统了
“不过，你这个考核。还试讲竞争上岗怕是参与积极性方面会有问题哦！现在的战士出身环境和我们那会不一样，很多都是独生子女，从小脸皮就薄，让他们自己学可能学得不错，教别人，还在兄弟们面前试讲，我怕他们放不开啊！”
“试讲都不敢，还敢让他教？这也是筛选过程，我想了下，一味以成绩为导向还是不行。就像你说的，有些人你让他自己学，他能学得很好，但要他教别人，他不一定能教好！”
摇晃着屁股下的凳子，江腾难得童心大发了一回。这种完成工作后的成就感与放松感，还是格外令人上瘾的
“对了，还有这个经济委员会的事。这次重建，必须要想办法让它发挥作用。现在连里面装饰装修的时候，不少战士都在里面发挥了贡献，添加了他们喜爱的装饰，这样的话，主人翁意识基本上有雏形了，也算起了个好头。”
“现在就是咱们想想该如何用制度让他们参与进连队的经费管理活动。我现在的想法是用学校那种社团模式，每周或者半个月一次社团活动，就是让他们清点连队账务，起到监管作用。”
“这样和原来不是差不多吗？再加上老胡他有时候账做得不细致，但其实
第三百五十章 三中队的士官改革(4/5)