样子，虽疑惑却也更加心安，应道：“遵命，主公！”
张震点点头，笑道：“于战，暂时就说这么多，许多细节三言两语也说不清楚，等明个操练时再议，咱们再说这教书育人之事。”
闻听此言，周晴精神一振，张震许诺的换个活法，此时终于来了。
“切”张震想及后世，叹然嗤笑，却是想及那德智体美劳，不少学子老师家长只剩一个智字当头，只要成绩好分数高，什么德体美劳，根本不重要，报考那所谓的兴趣班，也不过是为了从孩子身上赚钱，为了说起自己孩子时会啥会啥成绩多好的虚荣心，为了加分，为了将来孩子能赚钱，赚大钱，有几个是孩子喜欢的？是为了孩子德智体美劳全面发展的？
性格扭曲高分低能的巨婴有多少？学而无用，补习班上了不少，却连基本的洗衣服这样的生存技能都不会的又有多少？更有甚者，连袜子都不会洗，带了六百双袜子去上大学，穿一次就扔掉的，简直令人难以置信，偏偏这样的男孩更讨女生喜欢，因为人家有钱，令人无奈的理由，却又现实无比。
张震莫名其妙的一笑，众人不明所以，片刻后，只听张震道：“教育之事，是开百姓民智，是为国筛选人才之处，乃是国之根本，唯公平二字！第一当不论男女性别，第二当不论出身高低贵贱，第三为人师者自有国家俸禄奉养，不得以此敛财，第四，不论是诸位子女亲友或是张震将来的子嗣，任何人不得走后门扰乱教育秩序，有违者，永
第九十六章 存在即威慑(4/5)