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从亮剑开始当老师

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第16章节 教学之眼的运用
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 第二、长途急行军只用鼻子呼吸是不够的,无法获得足够的氧气,但也不能张大嘴呼吸,用鼻子呼吸和用嘴呼吸给人的感觉是不一样的,长期用嘴呼吸也有可能造成缺氧,所以建议口鼻一起呼吸。
    呼吸节奏也要把握,两步一呼两步一吸,不要变,也不能变,变了节奏就乱,节奏乱了人体不能更好的分配好体能,就无法坚持完整个行军过程……”
    所以陈潇跑前跑后地吼着队伍里的人:
    “刘强,作为一个老兵,你不知道行军要撒出前哨的道理?
    什么?你以前只是一个班长,没安排过就没注意?
    这是理由吗?
    赶紧执行!”
    然后刘强一脸委屈地去安排了。
    “方大福,你作为一个老兵了,长途急行军呼吸节奏都不合格,你平时怎么训练的,听我口令,两步一呼……两步一吸……”
    “最后那个,说你呢……汤福……头开始晕了吧!这才十八公里,还有三十多公里呢!头晕就对了,谁叫你呼气都舍不得呼大点,你的肺里那些旧的气都没呼出来呢,能吸得进新鲜的气吗?听着,呼气要呼大点,把肺里的废气都给呼出来,然后跑起来才不会晕……”
    “双喜,步子别迈大了,也别迈小了啊!跟着大家的步子节奏,呼吸要跟上,身体稍往前倾点,你这是上山,你想往后倒吗?才二十几公里你们就成这样了,以后怎么打仗?”
    “我的学校是侦察兵学

第16章节 教学之眼的运用(2/5)
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