用，既对一辩稿起补充说明的作用，又起着加强和巩固作用，同时还要负责场上的防守及协助三辩攻击。
发言阶段，要对一辩的观点进行进一步的阐述及补充，如果抓到对方一辩陈词漏洞，也可以对其进行攻击。
二辩对辩环节，则留意对方说的每一句话，寻找攻击方向，提问的问题一般是事先准备的，需要事先准备尽可能多的问题，最好能形成环环相扣那种形式的，把对手一步步拉到陷阱里，最后造成对手自相矛盾。
在回答问题时，要留意不要掉进对方的陷阱，一般可以发挥的话尽量引到己方观点进行阐述。但是有时在不明了对方意图时，可以先简短回答，对方一般是在第四个问题时再亮出意图，可以到时再进行阐述己方观点或是反驳。
在自由辩中，二辩的工作其实和三辩差不多，要求也差别不大，一般而言，二辩是在场上的责任主要是防守、协助三辩进攻，在攻辩中，最好是二辩与三辩问一套问题，环环相扣。
而三辩的话，除了和二辩一样要进行攻辩外，最主要的发挥场所，就是在自由辩论中了。
所谓自由辩论，就双方不分先后顺序向对方四位辩手进行提问，由正反先开始，每人一个问题，双方交替进行，三辩在自由辩论中主要负责攻击，可以说是一只队伍中的狙击手，既要时时注意找出对方漏洞进行攻击，又要协助防守，回击对手的攻击。
不过三辩通常思维较为活跃，比较容易形成
第二十八章 各辩分工(4/8)