支队伍在这战场上也未必能打赢霍格沃茨的四年级队伍。他们的魔法花招太多了，而且还很有战术素养。不论来自哪个学院或是哪个年级，只要一个手势或是一个眼神，整队人也立即各施其职，完全知道自己的定位，走到哪个点就该用哪几种战术也完全不用过脑子。
最重要的是，他们的魔咒也很熟练。
第二朝的早餐上，芙蓉终于忍不住询问同桌的拉文克劳女生，为什么他们的魔咒竟会如此熟练？
那名华裔女生咬牙切齿道：“你该问问那贱人用了什么方法折磨我们吧！”
“贱人？”芙蓉不明白了。但很快就有另一位正常的女生解答了她的问题。
原来，这所英国学校在两年多前开设了更专业的社团活动，让学生们按兴趣或自身不足来报名。然后，去年初有一个与这模拟战很相似的游戏，但是学生们需要达到资格才可以当攻击手或辅助手，其余学生只能当逃走的弱者。
为了不想当弱者的角色，很多学生也在社团活动里死命训练技巧，甚至需要学习更多的理论知识来改善自身的操作能力。这还不够，很多人知道管理社团的拿码教授最会改善学生的战力，所以经常请他提供建议。
然而，这教授平常没个正形，唯独上课时超凶超专注，听不明白就动手感受，感受不明白就继续感受，直到感受到为止。因此，他的教学能最快速让学生掌握想学的技巧和知识，但是过程却让人痛不欲生。
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第161章 被针对的芙蓉(2/7)