力量，缺少一项也会被教授找到空隙溜走。
比如自杀袭击需要十多人一起干扰教授的危险预知，还要懂得捕捉埋身的战机，最后更需要联手打穿教授级的魔法盾才能成功地同归于尽。
即使最没技术含量的集团式冲锋，也需要做好防御和回避，还有团队支援等等集体运作原理，迫使教授在退无可退的情况下与他们硬拼。
德姆斯特朗认为陈斌的熊宝宝大军是无解的，但拉文克劳用行动告诉他们是如何破阵的。
拉文克劳学生透过算术估算出变形咒的持续时间、防御力、攻击范围、爆兵速度、安全距离和移动速度等等，最后在各个指定位置变出小蛇后全体撤离。
七十多只熊宝宝抱着小蛇不撒手，然后被小蛇咬到化为七十多束绿光，但是附近并没有一个活人，所以光束全都射向最接近的活物——小蛇。
布斯巴顿认为费尔奇的附魔机关枪是无敌的，但是《武术学会》的五十多名学员告诉他们盾牌阵是如何用的，怎样用最低的魔力爆发硬吃七百多颗缴械子弹却不掉下一根毛。
还有，斯莱特林示范如何透过奇袭，做掉战力强悍却经常掉以轻心的小天狼星；拉文克劳演示了怎样才能包围到麦格投降；格兰芬多展露了如何磨到战力超群的费立维耗光魔力；赫奇帕奇表演了一边自杀攻击、一边救人和解咒。
最让两所学校的学生跌破眼镜的是，即使四个学院的学生联合起来，使尽了浑身解数、合纵
第160章 没事就别瞎掰掰！(5/7)