林晚星在座位上，想站起来打招呼，却被钱老师压下：“不用这么客气。”
她只能笑着点头说好。
剩下三位老师都很意外：“小林老师是练什么的？”“是不是拿过奖牌，能特招进的永川大学？”
林晚星很不好意思，只能说：“我大学学的是其他专业的，不是练体育的。”“什么专业？”“心理。”
四位老师面面相觑，一时也不明白她为什么会坐在这里。
“没事没事，之前退休的张老师专业也不对口，是咱们食堂的元老，后来被调来看器材。”钱老师宽慰她。
“怎么说话的呢，心理学和我们运动关系是很紧密的！”赵组长义正辞严。
“小林老师来了就好啊，我们终于不用分着管那些乱七八糟的器材。”其他老师
诸位老师连连称是，林晚星也放松了一些。
她之前也没开过体育组的会议，实际发现过程很简单。
首先，各位老师聊下课表，大家没有特殊请假情况，就按原计划执行。然后赵组长安排一些小事，例如审核她提交的器材补充表。最后则是重头戏——
“关于素质教育月的活动，校长给我私下说过了，我们体育组必须出成绩。”
“这怎么变了，他老人家上台的时候不是还说之前孔校长的‘体育特色高中’政策不行，要紧抓学习，三年目标是能评上省示范高中。”孙老师凉凉地说道。
任务(4/6)