要知道在宋徽宗崇宁三年的时候，权臣蔡京打着王安石的旗号搞了一场兴学运动，史称崇宁兴学。依蔡京之请，“诏罢科举，取士悉归学校升贡”，遂使学校成为最主要的入仕途径。
也就是说，大宋从那时起没有科举了，想做官就得进国家兴办的学校。基层依照孝、悌、睦、姻、任、恤、忠、和共八种美德推举培养对象，保荐入学，国家以道德、学业并重为标准，直接从学校考选公务员。
普通学生一路从县学、州学直至太学，太学又分为外舍、内舍、上舍三等，外舍2000人，内舍300人，上舍100人。官员子弟可以免考试即时入学，而平民子弟需经考试合格入学。“上等以官，中等免礼部试，下等免解”。
这就是“三舍法”和“八行选士”。
王伦在县里被革了生员，就等于没有了上学的资格。以他一个文弱书生，武不就文再不成，且在乡里又坏了名声，真的就只有寻死一途可走了。
“这事某也有耳闻，原来却是贤弟的首尾！不过贤弟既已知错且改，便没必要再寻短见。将来若是有机会，再行与武家翻案便是了。”
这也是目前王伦的想法。好死不如赖活着，再说犯事的是那个王伦，没必要因为这个而把自己填进去。重生之后，对于生命美好的珍惜是无论如何都不为过的。
见王伦似被劝过来了，杜迁非常高兴：“贤弟此后准备怎么办？”
怎么办？王伦又头痛了。人
第2章 善恶一念间(4/5)