作声、自由自在。
与他之间的陈年旧事，被流水线一样的日常冲淡，从头到尾好像也只有她在计较与尴尬。他们的生活最大的交集就在那一席课桌间，像积累的时间一样，教材与练习册垒砌得越来越高，他们就在两侧自顾自埋头学着。
情绪也是能被默默地消化的，像续了一次又一次的茶水，终究也淡忘了原味。他们成了天底下最普通的同桌，也会在课间聊聊天，大多时间相安无事。她心里的那个目标还是会时不时蹦到眼前，但也没那么扭捏了，可不能那么的没出息。
偶尔想起以前的事，他大概是不记得的，肯定不记得，也挺好的。
2.
周六的竞赛班是学校专门为新生组织的，美其名曰多样化发展，实质就是变相的把实验班的人换另一种方式聚集在一起，完成学校的竞赛指标。
表面上搞无差别教育，还不是找其他法子差别化，于禾心里默默嘀咕。学校煞费其事的组织了选拔考试。她其实并不擅长竞赛，擦着分数线莫名其妙考了进来，净把运气花在不该花的地方。
好在这个编外的班级对后进生并没有多大的关注，大部分的时候她都在原地梦游。
她坐在后排，有时候听听课，实在听不懂的时候，就看看后山的风景。她最喜欢下过雨的时候，空气中淡淡的林木的气味，能听到后山上雨水汇聚流下的声音，穿过树林浓荫，鸟在树梢交错啼叫着，无边无际。苏让在这里不是她的同桌，
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