木加诚，你到底在讲什么？嗯？有什么值得你说个不停的，既然你想说，我现在给你机会，当着全班同学的面说出来。”
木加诚又非常胆小的缩了回去，不说话。
“说啊，怎么不说了？你不是很能说的吗？我停下来那么多次，你都没有发现吗？”
木加诚怂了。
数学老师看了木加诚良久，又怒气值max的走回讲台上继续讲课。
木加诚一看，周围的人都很嫌弃的看着他。
他只是有话放在心里，觉得难受，想说出来，和大家讨论分享一下，有错吗？木加诚心里一万个累感不爱。
木加诚是个多动症儿童，这在他来到这个区域的第一天就已经很明显了，总是可以摆出无数种姿势，有上千种表情，不得闲的待在那里。
他曾经想撩拨安殊，但安殊不动如山，后面还有一个翟宁守着她，两个人似乎还没有分手，他也不太敢作弄；前面的人不理会他，后面的兄弟又似乎各自有事情安排，于是他就更无聊了。
更何况，他惊讶的发现，翟宁居然在学习！在记笔记！
翟宁的这一举动惊动了元歇和木加诚。
利用下课的时候，木加诚和元歇拉着翟宁，带上范正义，去了外面操场边的小树林那里，刚刚在那里站定，木加诚悲痛道，“翟宁，你别告诉我，你是打算洗心革面，从此励志要当一名三号学生。”
元歇也好奇问翟宁道，“你真的要好好学习了？”
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