时候，她就会翻开自己的笔记本，他们的班主任是地理老师，巴妙的课程，安殊还是听了课程并且做了笔记。
然后和翟宁一起讨论。
翟宁那不用说，头脑灵活着，安殊情商有限，但是智商还是在线的。
两个人思维的碰撞，很快就把这个知识点攻破并吸收掉。
解决完不懂的地方，两个人又开始学习新的知识点。
学习会让人愉悦，更何况是跟着翟宁这种“作弊器”学习，那效果简直是太有效了，往往安殊不懂的地方，翟宁还需要反过来教导她。
高中课本上的东西有限，更多是高中课本上没有的东西需要弄懂，那是小学加初中九年知识点的积累，安殊直接在书店里买了数学、英语、语文的中考必备，这种浓缩点性的书籍来给翟宁讲解。
对于这种东西，安殊来教导应该是绰绰有余，但实际上，在翟宁的面前却是不够的，还是那个原因，翟宁太会举一反三了！这个时候，即使是经过系统性教学的安殊，那也变成了渣渣。
最后产生的结果是，翟宁学习到了新的知识点，安殊复习了一遍，而且还是跟着翟宁的思维复习了一遍。
学习完了之后，已经到了十一点，两个人很平静的各自去梳洗，翟宁往二楼走去，安殊则留在一楼，打开自己经常睡的屋子，却发现房间里多了一点不同，
里面多了一个妆台，一个二门衣柜，是从二楼翟宁的房间里面搬下来的，以前里面空荡荡的房间顿时多
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