他是你的哥哥吗？”明书礼早早便注意到了君牧和安平的姓氏不同，所以才有这么一问。
“木头是我的亲人。”
没有正面回答，明书礼感到奇怪，又多问了一句：“那你其他的亲人呢？”但是问出口后他却有些懊恼了，他从来就不是一个喜欢对学生家庭追根究底的老师，因为他知道每个人都有一些不想让别人了解的东西，但是懊恼归懊恼，他还是很想多了解一下他的学生安平，仅仅是学生，别无其他。
“奶奶今年去世了，我跟木头都是奶奶收养的，木头随爷爷姓君，我随奶奶姓安。这里是奶奶的家乡，我跟木头都想多了解奶奶，也想完成奶奶的遗愿，所以搬到了这里。”
安平说完后，明书礼不知该如何接话，于是他们俩又沉默地绕着田径场走了两圈。
最后还是安平开口了，“老师，你还有其他的事情吗？没有的话我就先回教室了。”
“等一下，你的监护人君牧，就是中秋夜那天跟你一起逛庙会的人吗？”虽然知道不该问，但是明书礼还是问出口了。
“嗯，他就是木头，老师你那天有看到我们吗？”安平明显没有想太多，几乎是脱口而出。
“看到了，但是人太多了，就没有上去跟你们打招呼。”
“老师那天是跟阿远一起去的吗？”
明书礼听到这个问题略微无奈了一下，这个孩子永远关注不到他的重点，“不是，不过后来有遇到他。”
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