课代表假装绷着脸走上讲台，把作文收了起来。
“张小凡，作文写的不错，不过这是不是检讨，到时候班主任说了算，大家上自习吧。”
班主任拿到这份作文的时候，感觉又好气又好笑，还有一丢丢欣赏。
这篇作文想象力丰富，但是文字功底不足，倒还算有一些可取之处。
“刘老师，看什么呢？这么认真？”
“一个学生的作文，感觉题目还不错，下次可以让大家写写，拓展一下思维。”
那个老师拿过去看了看。
“都这个时候了，你还让学生写这些？这不是浪费时间吗？这么冷门的题目高考肯定不会出的。”
班主任笑道：“语文又不是数学？能押题，作文的发挥空间很大，这种拓展思维的作文，能很好的锻炼想象力和逻辑能力，写一写未尝不可。”
“有让他们写作文的时间，还不如多背几首古诗词呢。”
两人的教育理念不同，但是水平却差不多，分数上各有千秋，但是上课过程，大家自然更愿意听张小凡班主任的课，因为他们认同班主任的理念，那就是语文从来都不是死记硬背出来的。
保证书的事儿，也算是告一段落了，但是班主任可不打算放过张小凡，掉了四十多名啊，足足四十多名，断崖式的成绩下滑，让她感觉必须要拉张小凡一把，而且这孩子也不像是不用功的人。
“啥？第三节晚自习在学
第72章 保证书(4/5)