了什么，语速变快，声调加高，冷嘲热讽，
“她怎么会和我一起回来？等会，她没上课？你们该不会觉得她是请假去给我道歉了吧？”
什么道歉？还请假？他不知道连念去比赛了吗？
来接人的师生们面面相觑，不明白是什么情况。
教导主任认出了这位学生，痛苦扶额，“什么连念啊，这是王标飞啊。”
有人发出致命的一问，“谁是王标飞？”
易深言轻飘飘地瞥男生一眼，目光隐约带着压迫感，语气却含着笑意，“就开学典礼后去挑衅连念，打人不成，声称被连念打了，腿都折了，被抬到医疗室证明屁事没有，下床就能跑的那个。”
“哦哦，原来是他啊，屁事没有还请假到现在，”老师说了一半，突然意识到自己不该当着学生面说这话，咽下了后面的“还觉得连念应该请假去给他道歉。”
王标飞被说得脸上无光，气急败坏地刻薄，“请假是我的自由，与其关心这个，不如去好好查查连念去干嘛了，一个女生大晚上逃课，谁知道是不是去干什么不干净的勾当。”
他是不知道连念去干嘛了，但其他人清楚。
手下的学生故意说这样的话，恶意中伤自己同学，哪个老师受得了这气。
全体老师都怒了，集体向前两步，想好好教育学生尊重怎么读。
却听见一声刹车的声音，接连念他们的车到了。
老师们在教育
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