有一位中医重新整合汤头歌，录名方320条，分为20类，用七言诗体编著成歌，将每个汤剂的名称、用药、适应证、随证加减等都写入歌中，内容简明扼要，音韵工整，浅显易懂。
这全是汤头歌真正的由来，对于后世影响颇大，所以老中医教徒弟，直接就从汤头歌入手，让学生渐渐代入。
坐在最后面的几位中医讲师被眼前的这一幕深深的感动了，他们都是上了年纪的人，从小接触中医，虽然明知国粹有过人之处，奈何中医没落是不争的事实。
他们但是现在有了医圣，他信仿佛看到了中医的希望，眼前的这近百小学生，就是中医以后的人才，尽管现在发展中医刚刚起步，但是他们仿佛看到了未来，看到了中医走向了世界。
他们不自由主的跟着叶皓轩一起，轻轻的颂起了汤头歌，而他们也明白了叶皓轩今天来讲课的用意，现在教室里学生的年纪还小，但正是因为这样，才容易灌输东西，从汤头歌每一个解剂学起，会让他们走很少的弯路。
这些学生们不一定全部从医，但中医注重传承，华夏数千年来的道德精髓尽在其中，就算以后不从医。中医的传统也会注定影响着他们，让他们面对自己的人生时不走岔道，一时间这些讲师们突然明白了自己怎么讲课了。
中医基础试点进行的很成功，中医课程中不仅仅有中医基础，另外还有论语、诸子百家学说，不管是哪门课的老师，到中医班授课时就感觉这里的学生不
第1062章 李言心的心思(3/6)