，已经没有时间回过头去思考数学题或者物理题。
他只能够硬着头皮，尝试着去解答这道逻辑题。
“s先生、先生、q先生他们知道桌子的抽屉里有16张扑克牌：红桃a、q、4黑桃j、8、4、2、7、3草花k、q、5、4、6方块a、5。约翰教授从这16张牌中挑出一张牌来，并把这张牌的点数告诉先生，
把这张牌的花色告诉q先生。这时，约翰教授问先生和q先生：你们能从已知的点数或花色中推知这张牌是什么牌吗？
于是，s先生听到如下的对话：
先生：我不知道这张牌。
q先生：我知道你不知道这张牌。
先生：现在我知道这张牌了。
q先生：我也知道了。
听罢以上的对话，s先生想了一想之后，就正确地推出这张牌是什么牌。
请问：这张牌是什么牌？”
一点点看下去，男生越看额头上的汗水汇聚地越多。
当男生阅题结束，正要开始思考时，考室里突然响起教育机器人的声音：“距离本场考试结束，还有一分钟！”
男生闻言，瞬间眼睛瞪得很大，呼吸都变得急促！
一分钟……一分钟！
教育机器人的声音似乎是在他耳朵里轰鸣。
他脸上急切的表情消失了，转而变为沮丧，他有些颓然地，一屁股护坐在了地面上。
虽然考
第两百六十六章 紧张中保持清醒(3/6)