外声称他是最好的学生，教授面对他时，总是和蔼可亲。不过他知道，在教授的内心里，这位阿贝尔奖的获得者才是他衣钵的传承者。
这位小师弟年轻虽小，可学术上的成绩一点都不差，至少周大方觉得自己远远不如。况且，他还新建了一个实验室......
实验室....周大方心中一动。
“哪里，老师您这是老当益壮，我们这些小辈还指望着您继续在学术界发光发热呢。”李默拍出了彩虹屁。
“你呀，什么都好，就是有时这张嘴真是....”吴教授觉得这位学生的修炼的伶牙俐齿又有进步了。
“不说这些了。”吴教授脸色一正，“我问你，你这个实验室具体是怎么回事，有什么研究方向。”
这才是他关心的问题，一个实验室意味着什么，吴教授自然懂得，他是对自己的学生不放心。
李默并没有直接回答，而是抛出了一个问题，“老师，您觉得我们在科研上和国外相比怎么样？”
怎么又涉及到了国外科研？
吴教授想了一下说道：“虽然老师不愿意承认，但不得不说我们在科研上和国外还是有明显的差距。”
“老师认为这些差距主要是什么造成的？”李默眼睛紧盯着他，追问道。
这学生今天是怎么了，净问这些不好回答的问题。有许多专家学者从基础薄弱，素质教育...等多个角度阐述过这个问题，不过吴教授总觉得
第206章 二手工程师(4/5)