包。
钱，他们肯定是想赚的。
但问题是他们面对的是晏文权这么一个孩子，所以没拿钱的那个本事了。
他们教得了，但晏文权实在是学不了。
就晏白启给他们的学习计划，那肯定是在学习上有天赋，
脑子特别灵光的孩子才能接受得了的。
一开始听到晏白启的学习安排时，这些老师还当晏文权是一个非常聪明的孩子。
普通的学习进度太浪费晏文权的时间了，所以才安排他们过来。
假如是教这种聪明的孩子的话，他们那是相当乐意啊。
在赚大钱的同时，教这种聪明的孩子对他们这些老师来说，那成就感大得没法儿形容啊。
只可惜，想象是美好的，现实却是残酷的。
倒也不是说晏文权是一个笨学生。
他们只能说，晏文权是一个普通得不能再普通的学生。
按照正常的进度，再有他们的补习，
那么晏文权在学校里的表现，必然是优秀的。
但真得照晏白启给他们的学习进度去教晏文权的话，
那么晏文权不是“学会了”，而是“学废了”。
万一因为这事儿，晏文权被逼急了，逼出点什么事儿来，他们可担待不起啊。
学生学习的压力一旦大起来，学生会有些什么样的反应，他们是知道的。
不是疯了，就是“成仁”了。
第1604章 事与愿违1(4/5)