学的压力，所以对于钱途亮这个学习态度，他并不感到意外。其实，也正是因为这样，班主任才会安排他俩坐同桌。他这副身子，和别人在一起，总免不了要影响他人学习吧。
“哦。”
一本正经地应了一声，钱途亮还真的稍微挺直了腰背，偏转目光，只直直地盯着讲台。自己不听课可以，但不要影响他人。这是从小到大老师家长反复向他重复的道理，他懂。
歪着脑袋看了钱途亮一眼，秦尔无声地翘了翘唇角。
高中的课时并不算长，只有45分钟。这对于秦尔，却算是一项挑战。
他的这具身体自胸线以下都没有什么力气，根本没有办法靠腰背支撑坐姿。他花了一整年的时间，才能借助枕头不歪倒地靠坐在床上。第二年，才学会离开靠枕，弓着腰，伏着胸，靠手臂的力量勉强维持半趴半坐的姿势。后来，他慢慢适应了自己的身体，重新训练了平衡感，能在床上垫着腰坐直，也能借助束带在轮椅上坐几个小时。他花了两年的时间，才渐渐习惯了自己，可这具身体却总是带给他一些意外的抗议。坐的时间一长，他的腰背就会疼痛难耐，腿脚就会浮肿，状态不好的时候还会引发痉挛，以毫无尊严的大小便失禁收场。
一直以来，秦尔都是别人家的孩子。他长得好，人缘好，连学习成绩都好。当年，他并没有参加中考，而是被直接保送进了这所省重点高中。
受伤的这两年多，秦尔并没有放弃学业。身体
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