那学生讲解道，“然后规避掉所有的棱角和直线来完成一种优雅感。”
“做得不错。”
他的作品是在模仿原始人岩画，但在艺术的表达方式上更明晰更完善：
那是许多只有三条笔画的人，看上去像个“文”字，围着篝火舞蹈，如果用心去测量，就会发现所有的人身上的线条长度都一致，最大限度减少了凌乱感，除篝火舞蹈外，他还画了追逐、狩猎、种植的场景，像这个学生所说的，他没有用一丝一毫的直线，所有线条都是弯曲的，力图营造优雅感，而且他画出了岩画应该在的地方——岩壁的质感相当不错。
老师站起身对所有人说：
“让我看到你们的想法，将它用线条或者画面通感给我。”
还在作画中的阿尔伯特活动了下手指。
松开抓住画笔和调色板的手，让工具暂时飘着，手掌张开，手指如波浪般前后摆动，然后指关节分开，双手的手指就像没有关节一般完全被肌肉控制着，海草般随他的意志控制着狂乱而惊悚的前后左右“杂乱”地挥舞着，接着恢复原状，拿住绘画工具，一面思考着整体构图，一面让作品向构想靠近，手中动作自然流畅。
落笔和他所想的在用精神力校准后近乎没有偏差，在这里，确实不怎么需要在意很多基础的东西，修行是全方位的综合性提升，因此，作画需要的更多的是对结构，乃至整体布局地掌握。
然后就是对自己思绪与灵感的抓取
第177章 艺术课(2/5)