地被他拿在手中，接着他出去了，把试卷送去阅卷点。
现在开始学生有一刻钟休息时间，用于喝点水上个厕所啥的，休息完立即开始下个科目。
少年没有做这些事，只等着再开考。
下门科目是生物。
监考老师没有变化。
这次基本都是些填空和选择题，接着是判断，最后仅有一道作图和四道概念解释。
作图题要求画一张解剖图。
啧要求学生画出这个学年亲手解剖过的青蛙、老鼠、兔子中的一个，标明【血液泵】、【消化器官】、【呼吸器官】、【过滤系统】等主要脏器系统的位置。
他选择了兔子。
没有为什么，三者他都记得清楚，只是当年“年轻”时打过猎，对这种动物有好感些——虽然野兔肉其实很柴，但托这种到处下崽的小东西的福，当年最困难的时候靠这玩意儿多吃了几顿饱饭：它们总是学不会躲开洞穴口的绳套。
到后来总算日子过顺了，他还专门纪念过那些年养活他的小家伙们，虽然纪念方式好像不怎么恰当--他吃了一顿全兔宴，烤兔肉、麻辣兔头、爆炒兔肉、兔肉汤、兔肉干，满桌子没有离了兔子的菜。
反正被他纪念的兔子们当时的情绪一定很稳定。
打那以后除非必要他不吃兔肉。
再接下来的概念理解。
首先是【叶囊】-生活在塞德拉斯极端气候环境下的草本植物为
第62章 期中考试(3/5)