我是谁？
我在哪儿？
我为什么要教这个蠢才浪费我时间，他是我什么人啊？？？
很细了，他真的讲得很细了，他觉得自己已经是把问题揉碎了翻烂了讲给对面听，口水都讲干了，可对面？我讲了两刻钟了翻来覆去一两个问题你为什么不懂？？
你跟我真是一个物种吗？？？
现在，少年正在利用节假日的休息时间给班排名倒数的差生辅导功课，反正假日过一半，这帮孩子玩儿也玩儿了闹也闹了，然而结果却相当不顺利。
现在他恨不得把面前这孩子的脑子劈开然后把知识硬塞进去。
但他仍强忍着保持耐心。
“错了，少了一步。”
他在纸面上写了个式子，一个指向标斜插进对方的算式里。
“我懂了！”
他一拍脑门儿，在纸面上迅速打了个草稿，写出答案：
“是这样吗？”
少年微颦的眉宇终于舒展开了，他在纸面上随手写下了几道算式题，在旁边标注给出条件：
“你再把这几个算一下。”“哦。”
孩子迅速地算出了结果。
完全正确。
阿尔伯特心中长长地出了口气，一瞬间放松下来的感觉，让他几乎想要就那么摊在板凳上发会儿呆，好稍微放松下脑子，当然他克制住了——这倒霉孩子，终于懂了。
“你自己再巩固
第23章 辅导(3/5)