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等镜头调转到讲台，方子羽马上明白了。
只见讲台上站着一位面带微笑的女教师，正在使用t讲课，她讲课的方式很幽默，内容也很有趣，时不时逗得台下同学们哈哈大笑，再加上这位女教师不仅声线诱人，而且颜值极高，一颦一笑，倾城倾国，难怪能吸引到这么多学生。
整段视频都是这位女教师在讲课，短短三分钟时间，先后讲了几个知识点，随后视频结束，除了一波未平一波又起的笑声，并没有其他不同寻常的地方。
看起来这段视频本身价值不大，但方子羽却没有为自己浪费一百点未来观测指数而懊恼后悔，反而十分兴奋。
因为通过这个视频，方子羽验证了自己的猜想，使自己对未来笔记本的了解更进一步，至于消耗掉的一百点观察指数，那是获取经验的必要成本，没什么好可惜的。
就像是游戏中某个角色的消耗性技能或装备，不能因为其使用次数有限就把它当成宝贝一样供起来，若不通过实践来了解自身技能或装备的性能，怎么能确保自己把它们用好呢？
关闭视频播放窗口后，方子羽继续探索，反复尝试没有新发现后，他心满意足地合上屏幕，站起身伸了个懒腰。
两只手臂不断往上撑，撑着撑着突然就胡乱挥舞起来。
“耶，耶耶耶，喔~~欧耶耶耶~~~”
方子羽一边怪叫，一边触电似的手舞足蹈，用尬舞来宣泄自己获得奇遇的狂
第十四章 新功能(4/5)