是与这实验室有关的。
每一年的第一节科学课，老师也会叫每个同学去身后的玻璃窗上面写下自己想写的话，可以写下自己的梦想，或者是设定的目标，甚至是歌词、告白、想不通的问题、座右铭等等也可以。
等到第二年的时候，就会找回自己去年写的地方，再继续写下今年自己想写的话，这样直到高三，毕业的最后一天自己来擦掉这些字句，把位置留给新来的高一的学弟学妹。
这样做的原因，一开始是因为老师觉得不要浪费后面那一大片的玻璃窗，提供一些地方让学生可以有自我勉励的机会。
然而在很多年前，有一个高三的学生，因为读书压力太大，每天念书念到晚上才回家，到了一个地步几乎想就这样放弃不读了。
然而那天他离开学校的时候，忽然回过头来，看见实验室里的灯还亮着，里面有几个学生还在做实验。
街道上只剩下不大明显的街灯了，从街外看进去，那玻璃窗上用银色笔写下的字句变得异常清晰。虽然他根本没有办法看清楚自己写的那句话在哪里，但他记得自己写过什么。
在那一刻，心里那记忆成了他最大的鼓舞，就像有一股暖流漫过全身，使他本来冰冷的身体获得了继续走下去的力量。
他决定咬牙继续坚持下去，最后以全省第三的成绩考入心仪的大学。这是那个人后来事业有成后，回学校分享的其中一件事情。
张老师从最角落的那两张
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