后会让辅导员点将，到时就是点着谁让谁去了。我已经给柯非打过电话了，让她给我开个实习证明。”
秦青和司雨寒在上课都不知道，一刷班级群，群里都炸了。
学校出了一份公告，大意是现在社会进步了，日子好过了，大学生们也变得娇气了，不能干活了，现在搞成毕业即失业这种状况，就是因为大学生们高不成，低不就，不肯去干一些脏活、累活，盼着能一毕业就能高薪就业，坐在办公室里吹吹空调，一点苦都不用吃就能赚来买房的钱，如果没有这样的工作就宁愿在家里啃老也不愿意去低就一些普通的工作，这是非常错误的思想……在跳过前面大段的鸡汤之后，在公告末尾，只用两段话就解释了这件事的前因后果：学校打算办个忆苦思甜的活动，洗刷当代大学生在社会上的种种恶名，所以要抽两百人去合作学校支援当地中小学校。
“支教！”孙明明毛骨悚然的低喝，“说得再好听，这就是让我们去带孩子，还是穷山恶水！”
对秦青、柯非和孙明明这三人来说，这辈子都不想再去回忆那次的事。
秦青的脸色也不好了。
司雨寒看过公告又切出去看校园网里辅导员开的贴子中的答疑，奇怪的说：“不像是支教，只让我们去两周。两周能上什么课？再说，我们也不会上课啊。”
辅导员在贴子里回答的是“带当地的小孩子们做做活动”，“他们那里各种素质教育都跟不上，像有些地方捐了电脑，但当地的老师
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