孩子们统一放在一个教育环境里，上原多少能猜出大野木的意图。教育本就具有很强的洗脑作用，大野木要打破忍者家族对资源的掌控与对权力的绑架，忍者学校的操作空间太大了。
大野木第一步或许做的很对，后续工作却太差劲。岩隐村忍者学校师资力量太弱，与其说是忍者学校，不如说是战争孤儿的托儿所更恰当，香草老师和其他别的老师都一样，照顾小孩子们就花费了太多的精力。
相比之下，木叶有教育特长的特别上忍惠比寿，还有诸如卡卡西迈克凯和夕日红一干最优秀的精英忍者去教导忍者学校的学生，上原通过各种对比之后发现，除了最优秀的家伙被抽调进爆破部队作为储备人才培养之外，动乱之后的岩隐新一代忍者学校的学生，大概是废了。
他们缺少了家族必要的教导，同时又没能在忍者学校受到足够好的教育，平庸几乎是必然。
原著之中，五大忍村的岩隐村给主角木叶村贡献了最多的敌对龙套，连木叶崩溃计划之后也有一队炮灰岩忍出现，然后被木叶最强下忍古介和精英上忍白云青山所团灭……
所以，上原大概知道了五大国中岩隐单体最弱并有越来越弱的趋势的症结所在。
忍界大战不会只有一次两次，按原著的历史，至少有四次忍界大战。
第三次忍界大战的主角波风水门还是个小鬼，上原却等不及了。
木叶有十所忍者学校，层出不穷的平民忍者，没人能预
第十章 后果(4/5)