师接着说：
“最近听到有人说我像一位歌星某某，说我和他长的很像，而且都是做音乐的。但是我年龄比他大，应该说他像我，不是我像他，给你们纠正一下……”。
“哈哈哈......”，同学们都乐了，潘老师就是这么自信，估计出了一中的校门就没人认识潘老师了吧。
......
潘老师讲完了基础理论，正式进入了音乐教学，选的歌曲是贝加尔湖畔。
潘老师首先给大家试唱了一遍。
毕竟从事音乐教学几十年了，他浑厚优美的嗓音，对歌曲每一个细节的把控能力，征服了教室里的每一个人。
姜还是老的辣，潘老师在音乐领域的造诣已经登峰造极。
教室内爆发了热烈的掌声。
“潘老师，有一个地方您的音准不够......”叶施琅提出了质疑。
什么？同学们都惊掉了下巴。
他竟然听出了潘老师的音准不够？
天啊，简直不想混了。
他竟然敢质疑全校最有名的音乐老师？
潘老师是什么人物？
你一个高二学生有什么资格来评头论足？
简直不自量力。
潘老师对于这个突如其来的质疑显得有点惊讶，整首歌就那么一处音准有问题，竟然被这位学生听出来了，简直出人意料。
......
“我如果没有说
第28章 老师音准不够(3/5)