界温柔、善良等美好的现实投影。
可连珏隐隐觉得让自己以身犯险的动机不止于此，坐着出租车一直到学校后门的路上她也没能得出答案。
穿过一片教职工宿舍楼，连珏沿着熟悉的路线反向行进，翻过栏杆后沿着景观树林的小路跑到田径场。
田径场用于进出的铁门被锁上了，这出乎连珏的意料，周围尽是，尝试着翻越了两次，由于左手无法长时间受力，只能另寻他法。
她来到主席台前，惊喜地发现这里和后台连通的门敞开着。
刚想快速离开，后头一阵急促的脚步声叫住了她。
“哪个班的，什么时候了还到处乱跑！”
这个人好像是广播站的管理老师，连珏小声说了句对不起就打算开溜，却被他一把抓住手腕。
“外面危险，你跟我走。”老师的手劲很大，连珏只能不情不愿地跟着他走进田径场侧边广播站所在的小楼。
一阵播报声在进门的时候响起。
“请各位老师、同学不要惊慌，在教室或办公室耐心等待消息，关好门窗，停止喧哗，警察已经赶到现场，马上会采取措施。重复一遍……”
“这是哪个？”广播室里还有几个老师，连珏被带进来时候有人问道。
“不知道她怎么进到田径场里的，被我碰到了。”把连珏带进来的男老师眉间尽是烦躁：“这伙学生成天瞎搞，一有事情还总是怪我们学校。”
“
13 沸腾（二）(3/5)