拯救可怜奴隶王

，听了这话，脸色微红。
    阿泠确定他比想的聪明后，又多教他识了一些字，然后确定都认识以后，让他在竹简上誊写两遍，记住写法。
    短短三日，初三突飞猛进，认识了两百个余字。阿泠也发现初三是极为省心和用功的学生，当日教给他的东西，第二日必不会忘，不仅如此，几日前写的字坑坑洼洼，乱七八糟，短短几日，却也够的上工整的评价，这还是在他只用了一个竹简练习的结果下。
    既然教初三识字，阿泠也没吝啬笔墨竹简，不