修对小崽子进行这项训练的主要目的。
三位大佬面面相觑，心照不宣地打算找时间亲自登门拜访，希望容修能把教学内容交给自己。
毕竟他们都带着学生。
三人在井子门办了学习班，是这一片儿排的上号的架子鼓老师。
大犷在电话里对容修商量：“老李他们的意思是，说想让师叔您授个权，把这个教学方法教给他们——是有偿的，并且允许他们可以教学生，很多小孩家里没有架子鼓，或许也可以试试。”
容修一听这话就笑了，“什么偿不偿的，想学随时可以过来，我可以把要领教给他们，不过，这个方法比较适合中高级的鼓手进行提升练习，初学者恐怕不行，对他们来说，控制节奏和律动就很难了，掌握不了那个力道。”
听到容修大方地表示愿意传授绝技，大犷心里感动不已，不管谁能学，只要有人能学就好，新的点子和知识不就是这么流传下来的吗？
两人又针对架子鼓的各种学习方法探讨的一番。
此时在井子门学架子鼓的小孩还不知道，很快他们就要倒霉了，打纸糊架子鼓可不是那么容易的事。
“小宠在这儿住的挺好的，你和他说话吗？”大犷问。
“好。”容修说。
大犷把手机交给了向小宠，“你容叔。”
向小宠这两天被大犷夫妻当大儿子照顾，此时嘴里塞满了大米饭和肉，一听容修打电话来要和他说话，
晋江文学城(4/18)