的底子如何啊。
其实，原身的底子算是不错的。可是，他国子监也就上了个半年而已，根本刚刚入门。现在卢济川一来，就请了个宗师级别的老师。大师的眼界心境岂是平凡的，卢济川肚子里的这点货就实在不够看了。
不过，大师之所以成为大师，那就是心境坚韧，自信过人。想他黄介观学识过人，怎会教不好一个学生。于是，卢济川很快尝到了名师的好处。
黄介观开始给他布置学习任务，现阶段的要求一一提出：“......你词赋不行，也就罢了，反正日后科考也不考这些。”对科考不考词赋，卢济川是大为赞赏的，他之前就是因为知道这点，所以才下决心科举的，要不然，他肯定是要另寻门路的。
“......科考之道大义为首，所谓大义就是取圣贤意义解释对答，或以诸书引证己意。要做好这个，就必须要通经。所以，你当务之急就是要熟读经史，融会贯通......从今天起，别的我也先不要求，你将九经先掰开揉碎的读得滚瓜烂熟再说。”黄介观说道。
这是老师的要求，也是老师的经验之谈，卢济川赶紧躬身领是。
既然是已然答应为师了，黄介观迅速进入老师的角色，给卢济川布置完作业后。黄介观就从本朝科举考试的层级开始给卢济川科普科举之途。
本朝科举是解试、省试、殿试三个层级。这个卢济川初初听闻之时，还纠结了半天，当朝既然有秀才，怎么没有秀才
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