。这组学习真有压力，加入又压力，不提升学习也有压力。
“具体如何补习，大家方便的话，就约在周六上午图书馆商讨。”赤司最后拍板，大家纷纷点头应下。
随着上课铃声响起，教室的议论声也渐渐安静下来。时雨坐在座位上，手里的笔不停的转着，但脑中此刻却浮现刚才分组的情况，学生多数还是要面子，让其直接面对，或多或少心理上给予一些压力。把成绩变得漂亮一点，能够相互监督，也有助于班级团结。
作者有话要说： 修改内容，发现自己以前考虑的多么简单，哎～
☆、一家四口
在周五社团活动过后，四个人以邮件的形式定下了时间，在学校图书馆门口上午8点半集合，比平常上课的点要晚一点，好让周末有足够充裕的时间。
周五晚上藤原家吃完晚饭，妈妈在厨房清洗，时雨帮忙弄客厅。家里的小家伙在一旁帮姐姐拿垃圾桶，或者把自己的东西清理好，藤原爸爸看着这忙碌的两个孩子，心里非常安慰。
“小七里，把水果拿过去厨房给妈妈。”
“好的，尼酱。”
不一会，小小的身子从厨房走出来，手上拿着果盘，上面是一些时令水果。
“爸爸，姐姐，吃水果啦！”小七里喊着。
“好的，爸爸谢谢七里了。小七里真是一个贴心。”藤原爸爸笑着对七里说道。
“爸爸，明天周末，陪七里玩球吧，爸
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