时候，陆陆续续看到一些同学。
教学楼的大厅储藏柜处换鞋，走到教室，她们班到的人并不多。时雨在C组除了认识惠香外，并没有与其他人过多交流，但惠香在班上人缘较好，常有人和她交流。放好东西，坐下来，时雨看向窗外，田径场上已经有奔跑的身影。
手机轻微的震动，时雨拿出手机，看到一条新的邮件，是社团前辈发来的，让今天放学去一趟影评社，回复对方信息，时雨拿出书籍，准备预习课本知识。
上课铃声快响的时候，学生陆陆续续进来教室。听说帝光篮球社的练习非常大，基本上是国中联赛的佼佼者。今年的招收的新生，有才华的人很多，这个班上就有两个呢。
赤司和绿间是最后回到教室的，之后坂本老师抱着试卷进来。这次的班级考试，只是看看大家的水平程度。
时雨擅长数学，不过做题时间把握不准，考试完后，学生习惯性的探讨题目答案，还能听到各种讨论声，有人欢喜有人愁。
中村班长督促班里的人去大教室，她们班和E组一起上英语可。英语老师不喜欢人迟到，上课方式比较轻松，比如角色代演或者情景模拟，亦或是会讲一些相关的延伸故事，风趣幽默，非常受学生欢迎。
时雨很喜欢英语课，能把枯燥的内容讲的生动形象，考试也不按常理出牌，唯一缺点就是喜欢点人回答问题。一般答不出来的，就会叫赤司同学起来，那个人会用温和地声音，说出答案，让
分卷阅读4(2/4)