是‘何’吗？”彼得问道
☆、8只小叽居
“艾米丽，所以你就是“何”吗？”彼得这样问我
我怔了，“你怎么知道的？”
何，是我在中城念书的时候同学和老师会这么喊我。他们发不好年的发音，而那时候我坚持我的中文名字还未起艾米丽这个名字。
“哈灵顿先生说今天会有一个学姐来给我们讲十项全能的经验，我没想到这个人会是你。”
我被这个狭小的圈子震惊了
我和彼得两两对望，很默契的都闭嘴了
我又陪着他站了一两分钟，“我想我应该先去找哈灵顿先生，你说呢？”
男孩哦了一声，眼神忽闪忽闪的带着种隐瞒的不自信：“你去吧，我也该回教室了。”
我看着彼得，他努力挺直脊背看着我，有些虚张声势。他看起来有些忧郁的气质，并不像在游戏里那样活泼。这样巨大的反差是不常见的，这种沉默寡言更像是被打击的多了以后的懂事。
也许他的高中生活也不是很如意，我很了解中城教育的方式，也很清楚这个年纪的孩子们会想什么，越是听话优异的学生也许越会遭受冷暴力，他们会被同龄人排斥、嫌弃。但是他们本身并没有做错什么。
这样的烦恼并不是很严重的事，人在成熟后会漠视这种幼稚的孤立，但是对于一个正在青春期的男孩，这也许就是天大的事情了。
我想起了我的高
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