打着手语，手指修长，动作干脆利落，像是以指为弦，划出了一篇乐谱，看的小女孩拍起手。
施景深手把手教小女孩，解释着：“这个意思是说，你好，和我做朋友吧。”
施景深动作的时候，一旁的雁栖和小男孩全都惊讶的看着他。
小男孩顾不上维持高冷，凑近施景深，他朝施景深耳后看了看，确定对方和他不一样后，伸手重复了一遍施景深刚刚的动作，皱眉问：“你怎么也会呢？”
施景深也被这个问题问住了，实际上，直到走近小女孩身边，比出这个动作为止，他都不确定这是不是对的，他一向不会做没把握的事，可是即使不知道为什么脑海里出现了这套手势，心里却有一种笃定让他做出了动作。
若有所思的视线下意识又落在了那双水润的眸子里，熟悉的感觉纷至沓来，施景深心念一动，随即笑起来，“也许，曾经学过。”为了某个人。
回去的路上，两个人一起坐在后座，施景深一直在低头看秘书传来的计划书，专注又冷峻的面容让雁栖无法开口，只不时小心地看他几眼。
施景深注意到雁栖的欲言又止，他放下平板，轻靠在椅背上，手指轻揉着眉心问：“有什么事吗？”
“你刚刚的手语……是……”雁栖想问他，你是不是记起了以前的事？因为施景深以前确实是会手语的。他们的熟悉也是从施景深和她比着那个手语说“我想和你做朋友”开始的。
雁栖眼
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