量，我就能一举解决你的经济拮据问题。”
苏娇杨默默从书包里掏出自己写好的前两章来，递给陈润之老先生看，“这是我已经写好的，您看看怎么样。”
陈润之接了过去，虽然已经很多年没有碰过化学的东西，但对于高中化学里讲的那些基础知识，他还是记得不少的。
如今一个知识点一个知识点看过去，陈润之问苏娇杨，“你能保证后面几章的质量同前面这些一样吗？”
苏娇杨沉吟片刻，点头道：“可以保证，这些东西都是高考前我就琢磨明白的，不过在化学系这十来天，我又深入地学了一些知识，对这些知识的把握又增进了不少，应当会比之前做的总结更条理些。”
“那就成了！”陈润之老先生拍板道：“这些东西不能便宜了化学系，你该干啥就干啥，继续编写讲义的时候，不要忘记学数学。”
“这两章讲义放在我这儿，我同许国栋那老东西说去！你赶紧编化学的，编完化学的之后顺带着把数学的讲义也给编了，就按照化学的这个水准来，可以不？”
“这学期课也没多少，你自个儿安排时间，先把这两项活儿都给做了，要是还有时间的话，尝试着把物理的也给编一编。你刚高考完，对这些知识都记得比较清楚，编起来也顺手。”
“前几天开会的时候，校领导还说，咱得编写一套面向新时代的教材呢！学生的水平还没摸到新时代的门槛，咱编出面向新时代的教材来有啥
分卷阅读29(3/4)