的高端，而这种需要花费巨大金钱才能获取知识说产生的屏障，就会阻断很多真正有高智商的底层青年，被极其不公正的继续打压社会最底层，而没有任何上升的途经。”
“猪飞上去容易，可没有翅膀，风一小，猪就要掉下来摔死的。赵长安你说高丽，可人家的经济，这是有目共睹的；没有利益驱使，那些精英为什么要无偿的向下层传播知识？他们也需要生存！而作为精英阶层，他们为什么不能通过自身的努力获得高质量的生活水平？在我看来，正是这样教育产业化，才能使得很多底层的家庭有了让自己子女冲破阶层壁障的能力，打破了上层的精英垄断。”
陶娇显然也不是一个容易被轻易说服的人：“就像燕教的微机培训，我印象比较深的是一个叫徐海莹的学员，她初中辍学在小饭店当服务员，燕教去年刚开班的时候交了学费，毕业以后回到老家东拼西凑凑齐了三台电脑的钱，办了一个小网吧。当时只能玩单机游戏，练打字，不能上网，之后有了钱就买电脑，现在她的网吧已经有了七台电脑，她的梦想就是开一个大网吧，拉上网线，成为他们县城的有钱人。理想很朴素，不过不能否认的是她正是通过有偿培训，正在脱离最底层的阶层。”
“单纯来说，你举得这个例子有问题，玩单机游戏本来就是通过一种吸血的方式，把那些玩游戏耽误时间和生命的人的资本掠夺到她的身上，这个至少就现在来看，对社会是无用和无效的。就像玩跷跷板，通过别人的
第992章 赵长安和讨教的分歧(2/5)