人在咨询室里就坐。
父母双方交换了一下眼神之后，爸爸代表发言：“叶老师，你怎么说服我儿子补习的？”
“哎？”叶芊芊没明白这个问题是什么意思。
林爸爸忙说：“说出来不怕叶老师见笑，差不多是从孩子八年级的时候开始，他就很少跟我们沟通了。一放学就把自己关在房间里面，除了吃饭的时间，我们都很少见到他。”
林妈妈忍不住补充道：“大人说什么他都觉得烦，觉得我们什么都不该问，总说我问了又不懂还问，再问就说是不信任他。唉……都不知道该怎么跟他沟通。”
林爸爸接着说：“他现在走读，每天晚上都回家，但是回到家基本上也是十点多了。我们专门不睡等着他，就是想跟他说说话，但他不是回房间写作业，就是去洗澡了，完全不跟我们交流。”
“哦，这样啊。”叶芊芊认真地听完以后，笑着说：“家长不用太紧张了，高中生都是这样的，很多家长也跟我反映过同样的问题。”
林修杰的父母惊讶地说：“都是这样的吗？孩子和父母的关系都是这么冷漠吗？”
叶芊芊若有所思，耐心地解释道：“首先呢，我还是希望两位家长能够理解孩子现在所处的成长阶段。
人花在思考上的时间和他所受教育的程度是成正比的，所以修杰就读的年级越高想要单独呆着的时间也会越长，这是非常正常的，因为他有更多的作业要做了，还有更多的问题需
第175章 同伴会为你的成功感到高兴(3/7)