川是怎么讲的！
于是一边假装看那张卷子上的40分都丢到哪里去了，一边做出认真记录错题点的办法，拖延时间主要是为了让自己回想起来季川说过的那些物理上用的希腊字母。
她一个正宗大文科生，要给理科生学霸讲物理题，真的是：好弱小，好无助，好紧张！
其实她哪里看得懂林修杰错在哪里，但是她记得季川说过，这道题考的就是平衡条件和摩擦力公式。
解题关键在于准确判断物体的状态，受力分析图要先画对，剩下的就是比较复杂的摩擦力公式和三角函数的共同运算。
叶芊芊已经完全想起了破题的关键，于是起了个范儿以后就故作冷静地把解题逻辑娓娓道来。
林修杰边听边点头，很是认可。
叶芊芊说完以后，心跳都快了起来，亏得她强记能力不错，硬背下来了，过关！感动落泪！
林修杰思索了一会儿，忽然抬头，很诚挚地说：“老师，受力分析我没问题，图应该是对的，所以当我以c为研究对象，a、b对c的压力大小为n1＝n2＝gsα，b对c的滑动摩擦力f2＝μ1sα＝……”
叶芊芊表示：你没问题但是我的问题大了！除了三角函数我听懂了以外，其他的公式我学都没学过啊少年！
慌张的叶老师，安静地流着冷汗，她那奔北坡的八百标兵到底在哪里？
季川中午有个学生每次只上一小时课，他吃过饭回到
第174章 八百标兵奔北坡(4/7)